計劃透過提升學生的共通能力，讓學生達至更理想的生涯發展，建構更美滿的人生。

承接計劃2019年至2022年的第一階段(1.0) ，運用無障礙歷奇及虛擬實境為本教學，經香港教育大學成效研究驗證，有效提升學生各種共通能力，讓學生更能適應及發展不同類型的生活和學習。

 

有見及此，計劃推展第二階段，除了繼續深化無障礙歷奇及虛擬實本教學的內容，更運用引入英國教育界運用的生涯規劃基準元素，促進特殊學校生涯發展工作，以人為本，讓每位特定學生的生活可變得不一樣。